Μάθημα 1 από 2

Πώς μαθαίνει στ’ αλήθεια η ΤΝ

Εκπαιδεύουμε, δοκιμάζουμε, διορθώνουμε.

Αφορμή6 λεπ.

Πώς ξέρεις ποιο είναι ποιο; Ποιος σου το έδειξε;

Εκπαιδευτικός: Πάρτε τρεις απαντήσεις. Πρώτα ζευγάρια, ή αφήστε τα παιδιά να ζωγραφίσουν.
Αφορμή6 λεπ.

Μπορεί να φτιαχτεί ένα πρόγραμμα υπολογιστή που βρίσκει κι αυτό μοτίβα σε παραδείγματα.
Δεν καταλαβαίνει τα φρούτα.
Βρίσκει μοτίβα.

Εξερεύνηση5 λεπ.

Τέσσερα βήματα. Κεφάλαιο 3 στον οδηγό.

  1. 1Μάζεμα δεδομένωνΜαζεύουμε πολλά παραδείγματα.
  2. 2Σήμανση δεδομένωνΟι άνθρωποι γράφουν τι είναι το καθένα.
  3. 3ΕκπαίδευσηΤο πρόγραμμα ψάχνει για μοτίβα.
  4. 4ΔοκιμήΤο δοκιμάζουμε σε νέα παραδείγματα.
Εξερεύνηση5 λεπ.

Η ΤΝ είναι ένα πρόγραμμα υπολογιστή.
Δεν καταλαβαίνει τα πράγματα.
Βρίσκει μοτίβα σε παραδείγματα που της δίνουν οι άνθρωποι.

Δράση22 λεπ.

Zibs & Zobs

Κανείς δεν σου λέει τον κανόνα.

Εκπαιδευτικός: Μοιράστε τους φακέλους και τις κάρτες ρόλων. Πείτε: «Δεν θα σας πω τον κανόνα.» Όλη η τάξη μαζί; Χρησιμοποιήστε τις επόμενες διαφάνειες αντί για κάρτες.
Δράση5 λεπ.

1ος γύρος: μάθε από αυτές τις 12 κάρτες

Zib
Zob
Zib
Zob
Zib
Zob
Zib
Zob
Zib
Zob
Zib
Zob
Δράση

Κάρτες δοκιμής: Zib ή Zob;

1
2
3
4
5
6
Εκπαιδευτικός: Χρησιμοποιήστε τες για τον 1ο και τον 2ο γύρο. Ζητήστε από τον Δοκιμαστή κάθε ομάδας να το πει ή ψηφίστε με τον αντίχειρα.
Δράση5 λεπ.

2ος γύρος: νέες κάρτες, η ίδια δοκιμή

Zib
Zob
Zib
Zob
Zib
Zob
Zib
Zob
Zib
Zob
Zib
Zob
Δράση6 λεπ.

3ος γύρος: διόρθωση

Ζωγράφισε 4 νέες κάρτες για να τις προσθέσεις στο δεύτερο σετ.

Η ΤΝ δεν πρέπει να ξεγελιέται πια. Μετά δοκίμασε ξανά.

Συζήτηση10 λεπ.

Συζητήστε σε ζευγάρια και μετά μοιραστείτε

Εισιτήριο εξόδου6 λεπ.

Εισιτήριο εξόδου: διάλεξε ένα

Μόνο για τον εκπαιδευτικό

Ο κανόνας (αποκαλύψτε τον μετά τους γύρους)

Zib = μυτερά αυτιά / Zob = στρογγυλά αυτιά

Οι βούλες και οι ουρές διαφέρουν επίτηδες. Στον 2ο γύρο κάθε Zib είχε βούλες, οπότε και οι βούλες έμοιαζαν με ένδειξη.

Εκπαιδευτικός: Κάρτες δοκιμής 1 έως 6: Zib, Zob, Zib, Zob, Zib, Zob.