Set zu Stunde 2: die Antwort prüfen
Für GR4AI Stunde 2, „Die Antwort der KI prüfen“ · Gruppen mit 4 bis 5 Kindern · 22 der 45 Minuten
Vor der Stunde (drucken: 10 Minuten, ausschneiden: etwa 30)
- Drucken Sie die Seiten 2 bis 5 einmal pro Gruppe (bei 24 Kindern 6 Sets). Drucken Sie Seite 6 (Exit-Tickets) einmal für je 8 Kinder. Die Seiten 1 und 7 sind für Sie. Geben Sie jeder Gruppe einen Bleistift.
- Schneiden Sie die 6 Antwortkarten (Seite 2) und die 8 Aufgabenkarten (Seite 5) aus. Bewahren Sie jeden Satz in einem eigenen Umschlag oder mit einer Büroklammer auf. Die Sortiermatte (Seite 4) und das Prüfbuch (Seite 3) werden nicht ausgeschnitten.
- Kein Drucker? Lesen Sie die sechs Antworten vor und lassen Sie die Kinder mit dem Daumen abstimmen: richtig, falsch, kann man nicht wissen. Machen Sie Teil B mit der ganzen Klasse an der Tafel.
Ablauf der Aktivität (22 Minuten)
| Zeit | Was passiert |
|---|---|
| 1 Min. | Verteilen Sie die Sets. Sagen Sie: „Diese Antworten sind so geschrieben, dass sie wie KI-Antworten aussehen. Manche stimmen. Manche sind falsch. Bei manchen kann es niemand wissen.“ |
| 13 Min. | Teil A, die Antworten prüfen. Eine Karte nach der anderen lesen. Das Prüfbuch benutzen. Die Karte auf Richtig, Falsch oder Kann man nicht wissen legen. Bei jeder Karte einen Weg nennen, wie ihr geprüft habt. Nach etwa 10 Minuten lesen Sie die Antworten unten vor, und die Gruppen vergleichen. |
| 8 Min. | Teil B, wer macht was? Die 8 Aufgabenkarten sortieren in Menschen, KI kann helfen und Beides. Zwei Gruppen stellen eine Karte vor, über die sie sich gestritten haben. |
Lösungsschlüssel, Teil A
| Karte | Antwort | So prüft man |
|---|---|---|
| 1 | Richtig | In einem Buch nachschauen. Spinnen haben 8 Beine. Insekten haben 6 Beine. |
| 2 | Falsch | In einem Buch nachschauen. Die Hauptstadt von Australien ist Canberra. Sydney ist die größte Stadt, aber nicht die Hauptstadt. |
| 3 | Falsch | Eine zweite Quelle suchen. Goldfische können sich Wochen oder Monate an Dinge erinnern. Sie können lernen, wo und wann es Futter gibt. |
| 4 | Richtig | In einem Buch nachschauen. Jupiter ist der größte Planet. Mehr als 1.000 Erden würden hineinpassen. |
| 5 | Kann man nicht wissen | Jemanden fragen, der sich auskennt. Wettervorhersage für Samstag: Die Regenwahrscheinlichkeit liegt bei 60 von 100. Eine Vorhersage ist eine gute Vermutung, keine Tatsache. Sicher weiß es niemand. |
| 6 | Kann man nicht wissen | Jemanden fragen, der sich auskennt. Menschen mögen verschiedene Haustiere. Hunde, Katzen, Kaninchen und Fische passen zu verschiedenen Zuhause. Das ist eine Meinung, keine Tatsache. |
Die Karten 2 und 3 klingen mit Absicht am sichersten. Sagt eine Gruppe, Karte 5 sei „falsch“, fragen Sie: „Könnte das heute jemand wissen?“
Antwortkarten (6)
An den gestrichelten Linien ausschneiden. Diese Karten sind für diese Stunde geschrieben. Sie sind keine echte KI-Ausgabe.
1
FrageWie viele Beine hat eine Spinne?
Antwort im KI-StilEine Spinne hat acht Beine.
2
FrageWas ist die Hauptstadt von Australien?
Antwort im KI-StilDie Hauptstadt von Australien ist Sydney. Das ist die größte Stadt, also ist es die Hauptstadt.
3
FrageWie lange erinnert sich ein Goldfisch an Dinge?
Antwort im KI-StilEin Goldfisch vergisst alles nach 3 Sekunden.
4
FrageWelcher Planet ist der größte in unserem Sonnensystem?
Antwort im KI-StilJupiter ist der größte Planet in unserem Sonnensystem.
5
FrageRegnet es bei uns am nächsten Samstag?
Antwort im KI-StilJa, bei uns regnet es am nächsten Samstag.
6
FrageWas ist das beste Haustier?
Antwort im KI-StilHunde sind die besten Haustiere.
✂ An den gestrichelten Linien ausschneiden
Prüfbuch
Eins pro Gruppe. Die Nummer passt zur Antwortkarte.
- 1Spinnen haben 8 Beine. Insekten haben 6 Beine.
- 2Die Hauptstadt von Australien ist Canberra. Sydney ist die größte Stadt, aber nicht die Hauptstadt.
- 3Goldfische können sich Wochen oder Monate an Dinge erinnern. Sie können lernen, wo und wann es Futter gibt.
- 4Jupiter ist der größte Planet. Mehr als 1.000 Erden würden hineinpassen.
- 5Wettervorhersage für Samstag: Die Regenwahrscheinlichkeit liegt bei 60 von 100. Eine Vorhersage ist eine gute Vermutung, keine Tatsache. Sicher weiß es niemand.
- 6Menschen mögen verschiedene Haustiere. Hunde, Katzen, Kaninchen und Fische passen zu verschiedenen Zuhause. Das ist eine Meinung, keine Tatsache.
Vier Wege zum Prüfen
📖 In einem Buch nachschauen🧑🏫 Jemanden fragen, der sich auskennt🔎 Eine zweite Quelle suchen✋ Selbst ausprobieren oder nachzählen
Rollen
Vorlesen
Liest die Frage und die Antwort laut vor.
Prüfen
Findet die Nummer im Prüfbuch und liest sie vor.
Sortieren
Legt die Karte auf einen Haufen, wenn die Gruppe sich einig ist.
Berichten
Erzählt der Klasse etwas, worüber die Gruppe gestritten hat.
Sortiermatte, Teil A
Legt die Antwortkarten auf die Haufen. Schreibt daneben die Kartennummer und den Weg, wie ihr geprüft habt, wenn ihr mögt.
✓
Richtig
Das Prüfbuch sagt dasselbe.
✗
Falsch
Das Prüfbuch sagt etwas anderes.
?
Kann man nicht wissen
Niemand kann es wissen, oder es ist eine Meinung.
Aufgabenkarten, Teil B (8)
An den gestrichelten Linien ausschneiden. Auf drei Haufen sortieren: Menschen, KI kann helfen, Beides. Beides heißt: Die KI macht einen Teil, und ein Mensch prüft und entscheidet.
Die Beispiele auswählen, aus denen eine KI lernt
In einer Million Fotos sehr schnell Muster finden
Entscheiden, ob ein Ergebnis fair ist
Einen Satz in eine andere Sprache übersetzen
Sich entschuldigen und es ernst meinen
Ein Lied vorschlagen, das dir gefallen könnte
Ein Röntgenbild für eine Ärztin oder einen Arzt ansehen
Entscheiden, was man mit einer Antwort macht
✂ An den gestrichelten Linien ausschneiden
Gesprächsanfänge
- Ich lege das zu …, weil …
- Ich finde, ein Mensch sollte das prüfen, weil …
- Ich sehe es anders, weil …
Exit-Tickets (8 pro Blatt)
Ausschneiden. Jedes Kind wählt eine Art zu antworten: zeichnen, ein Gesicht ankreuzen oder schreiben.
Exit-Ticket
Zeichne einen „Geprüft“-Stempel auf eine Antwort
☺ Verstanden😐 Fast😕 Noch nicht
Bevor ich einer Antwort traue, werde ich
Exit-Ticket
Zeichne einen „Geprüft“-Stempel auf eine Antwort
☺ Verstanden😐 Fast😕 Noch nicht
Bevor ich einer Antwort traue, werde ich
Exit-Ticket
Zeichne einen „Geprüft“-Stempel auf eine Antwort
☺ Verstanden😐 Fast😕 Noch nicht
Bevor ich einer Antwort traue, werde ich
Exit-Ticket
Zeichne einen „Geprüft“-Stempel auf eine Antwort
☺ Verstanden😐 Fast😕 Noch nicht
Bevor ich einer Antwort traue, werde ich
Exit-Ticket
Zeichne einen „Geprüft“-Stempel auf eine Antwort
☺ Verstanden😐 Fast😕 Noch nicht
Bevor ich einer Antwort traue, werde ich
Exit-Ticket
Zeichne einen „Geprüft“-Stempel auf eine Antwort
☺ Verstanden😐 Fast😕 Noch nicht
Bevor ich einer Antwort traue, werde ich
Exit-Ticket
Zeichne einen „Geprüft“-Stempel auf eine Antwort
☺ Verstanden😐 Fast😕 Noch nicht
Bevor ich einer Antwort traue, werde ich
Exit-Ticket
Zeichne einen „Geprüft“-Stempel auf eine Antwort
☺ Verstanden😐 Fast😕 Noch nicht
Bevor ich einer Antwort traue, werde ich
Seite für die Lehrkraft: was Sie sagen und worauf Sie achten
- Kernsatz: „Eine KI kann sicher klingen und trotzdem falsch liegen. Sie findet Muster. Sie prüft nicht, ob etwas stimmt. Deshalb prüft ein Mensch.“
- Sagen Sie: „Das Programm hat die Antwort gegeben, die am wahrscheinlichsten klingt.“ Vermeiden Sie „die KI hat gelogen“: Für eine Lüge braucht es jemanden, der täuschen will.
- Teil B hat keinen einzig richtigen Haufen. Lassen Sie einen Grund gelten. Unser Vorschlag: Menschen wählen die Beispiele aus, entscheiden, ob ein Ergebnis fair ist, entschuldigen sich ehrlich und entscheiden, was man mit einer Antwort macht. KI kann helfen, in einer Million Fotos Muster zu finden und ein Lied vorzuschlagen. Beides: Übersetzen (die KI entwirft, ein Mensch prüft) und das Röntgenbild (die KI markiert, die Ärztin oder der Arzt entscheidet).
- Sagt ein Kind „dann ist KI nutzlos“: „Nein. Sie hilft bei vielen Dingen. Wir prüfen nur die wichtigen.“
- Ist ein Kind besorgt: „KI ist ein Werkzeug, das Menschen bauen und Menschen prüfen. Du kannst immer einen Menschen fragen.“
- Beginnen Sie das nächste Gespräch mit: „Nennt eine gute Sache, bei der KI helfen kann, und eine, bei der man vorsichtig sein muss.“
Beobachtungsbogen (für Sie)
| Ich kann … | Noch nicht | Fast | Ja |
|---|---|---|---|
| sagen, dass eine KI sicher klingen und trotzdem falsch liegen kann | |||
| zwei Wege nennen, eine Antwort zu prüfen | |||
| sagen, wer entscheidet, was man mit einer Antwort macht |
Erste Fassung dieses Sets von GR4AI, einem kostenlosen gemeinnützigen Projekt, noch nicht im Unterricht erprobt. Sagen Sie uns bitte, was funktioniert hat und was nicht: gr4ai.org, Über das Projekt, Kontakt.