Κιτ μαθήματος 2: ελέγχουμε την απάντηση
Για το μάθημα 2 του GR4AI, «Ελέγχουμε την απάντηση της ΤΝ» · ομάδες των 4 έως 5 · 22 λεπτά από τα 45
Πριν από το μάθημα (εκτύπωση: 10 λεπτά, κόψιμο: περίπου 30)
- Εκτυπώστε τις σελίδες 2 έως 5 μία φορά για κάθε ομάδα (για 24 παιδιά: 6 κιτ). Εκτυπώστε τη σελίδα 6 (εισιτήρια εξόδου) μία φορά για κάθε 8 παιδιά. Οι σελίδες 1 και 7 είναι για εσάς. Δώστε σε κάθε ομάδα ένα μολύβι.
- Κόψτε τις 6 κάρτες απαντήσεων (σελίδα 2) και τις 8 κάρτες εργασιών (σελίδα 5). Κρατήστε κάθε σετ στον δικό του φάκελο ή με συνδετήρα. Το ταμπλό ταξινόμησης (σελίδα 4) και το βιβλίο ελέγχου (σελίδα 3) δεν κόβονται.
- Δεν έχετε εκτυπωτή; Διαβάστε φωναχτά τις έξι απαντήσεις και αφήστε τα παιδιά να ψηφίσουν με τον αντίχειρα: σωστό, λάθος, άγνωστο. Κάντε το μέρος Β με όλη την τάξη στον πίνακα.
Η πορεία της δραστηριότητας (22 λεπτά)
| Διάρκεια | Τι γίνεται |
|---|---|
| 1 λεπ. | Μοιράστε τα κιτ. Πείτε: «Αυτές οι απαντήσεις είναι γραμμένες ώστε να μοιάζουν με απαντήσεις ΤΝ. Κάποιες είναι σωστές. Κάποιες είναι λάθος. Για κάποιες δεν μπορεί να ξέρει κανείς.» |
| 13 λεπ. | Μέρος Α, ελέγχουμε τις απαντήσεις. Διαβάστε μία κάρτα τη φορά. Χρησιμοποιήστε το βιβλίο ελέγχου. Βάλτε την κάρτα στο Σωστό, στο Λάθος ή στο Άγνωστο. Για κάθε κάρτα πείτε έναν τρόπο με τον οποίο ελέγξατε. Μετά από περίπου 10 λεπτά, διαβάστε φωναχτά τις απαντήσεις παρακάτω και αφήστε τις ομάδες να συγκρίνουν. |
| 8 λεπ. | Μέρος Β, ποιος κάνει τι; Ταξινομήστε τις 8 κάρτες εργασιών σε Άνθρωποι, Η ΤΝ μπορεί να βοηθήσει και Και οι δύο. Δύο ομάδες μοιράζονται μία κάρτα για την οποία διαφώνησαν. |
Κλειδί απαντήσεων, μέρος Α
| Κάρτα | Απάντηση | Πώς ελέγχουμε |
|---|---|---|
| 1 | Σωστό | Κοίτα σε ένα βιβλίο. Οι αράχνες έχουν 8 πόδια. Τα έντομα έχουν 6 πόδια. |
| 2 | Λάθος | Κοίτα σε ένα βιβλίο. Η πρωτεύουσα της Αυστραλίας είναι η Καμπέρα. Το Σίδνεϊ είναι η μεγαλύτερη πόλη, αλλά δεν είναι η πρωτεύουσα. |
| 3 | Λάθος | Βρες μια δεύτερη πηγή. Τα χρυσόψαρα μπορούν να θυμούνται πράγματα για εβδομάδες ή μήνες. Μπορούν να μάθουν πού και πότε έρχεται το φαγητό. |
| 4 | Σωστό | Κοίτα σε ένα βιβλίο. Ο Δίας είναι ο μεγαλύτερος πλανήτης. Μέσα του θα χωρούσαν πάνω από 1.000 Γαίες. |
| 5 | Άγνωστο | Ρώτα κάποιον που ξέρει. Πρόγνωση καιρού για το Σάββατο: 60 στις 100 πιθανότητες για βροχή. Μια πρόγνωση είναι μια καλή εκτίμηση, όχι γεγονός. Κανείς δεν ξέρει σίγουρα. |
| 6 | Άγνωστο | Ρώτα κάποιον που ξέρει. Σε διαφορετικούς ανθρώπους αρέσουν διαφορετικά κατοικίδια. Σκύλοι, γάτες, κουνέλια και ψάρια ταιριάζουν σε διαφορετικά σπίτια. Αυτό είναι γνώμη, όχι γεγονός. |
Οι κάρτες 2 και 3 ακούγονται οι πιο σίγουρες, επίτηδες. Αν μια ομάδα πει ότι η κάρτα 5 είναι «λάθος», ρωτήστε: «Θα μπορούσε κανείς να το ξέρει σήμερα;»
Κάρτες απαντήσεων (6)
Κόψτε στις διακεκομμένες γραμμές. Έχουν γραφτεί για αυτό το μάθημα. Δεν είναι πραγματικές απαντήσεις ΤΝ.
1
ΕρώτησηΠόσα πόδια έχει μια αράχνη;
Απάντηση σαν της ΤΝΜια αράχνη έχει οκτώ πόδια.
2
ΕρώτησηΠοια είναι η πρωτεύουσα της Αυστραλίας;
Απάντηση σαν της ΤΝΗ πρωτεύουσα της Αυστραλίας είναι το Σίδνεϊ. Είναι η μεγαλύτερη πόλη, άρα είναι η πρωτεύουσα.
3
ΕρώτησηΓια πόσο καιρό θυμάται πράγματα ένα χρυσόψαρο;
Απάντηση σαν της ΤΝΈνα χρυσόψαρο ξεχνά τα πάντα μετά από 3 δευτερόλεπτα.
4
ΕρώτησηΠοιος πλανήτης είναι ο μεγαλύτερος στο ηλιακό μας σύστημα;
Απάντηση σαν της ΤΝΟ Δίας είναι ο μεγαλύτερος πλανήτης στο ηλιακό μας σύστημα.
5
ΕρώτησηΘα βρέξει στην πόλη μας το επόμενο Σάββατο;
Απάντηση σαν της ΤΝΝαι, θα βρέξει στην πόλη μας το επόμενο Σάββατο.
6
ΕρώτησηΠοιο είναι το καλύτερο κατοικίδιο;
Απάντηση σαν της ΤΝΟι σκύλοι είναι τα καλύτερα κατοικίδια.
✂ Κόψτε στις διακεκομμένες γραμμές
Βιβλίο ελέγχου
Ένα για κάθε ομάδα. Ο αριθμός ταιριάζει με την κάρτα απάντησης.
- 1Οι αράχνες έχουν 8 πόδια. Τα έντομα έχουν 6 πόδια.
- 2Η πρωτεύουσα της Αυστραλίας είναι η Καμπέρα. Το Σίδνεϊ είναι η μεγαλύτερη πόλη, αλλά δεν είναι η πρωτεύουσα.
- 3Τα χρυσόψαρα μπορούν να θυμούνται πράγματα για εβδομάδες ή μήνες. Μπορούν να μάθουν πού και πότε έρχεται το φαγητό.
- 4Ο Δίας είναι ο μεγαλύτερος πλανήτης. Μέσα του θα χωρούσαν πάνω από 1.000 Γαίες.
- 5Πρόγνωση καιρού για το Σάββατο: 60 στις 100 πιθανότητες για βροχή. Μια πρόγνωση είναι μια καλή εκτίμηση, όχι γεγονός. Κανείς δεν ξέρει σίγουρα.
- 6Σε διαφορετικούς ανθρώπους αρέσουν διαφορετικά κατοικίδια. Σκύλοι, γάτες, κουνέλια και ψάρια ταιριάζουν σε διαφορετικά σπίτια. Αυτό είναι γνώμη, όχι γεγονός.
Τέσσερις τρόποι ελέγχου
📖 Κοίτα σε ένα βιβλίο🧑🏫 Ρώτα κάποιον που ξέρει🔎 Βρες μια δεύτερη πηγή✋ Δοκίμασέ το ή μέτρησέ το
Ρόλοι
Αναγνώστης
Διαβάζει φωναχτά την ερώτηση και την απάντηση.
Ελεγκτής
Βρίσκει τον αριθμό στο βιβλίο ελέγχου και τον διαβάζει φωναχτά.
Ταξινομητής
Βάζει την κάρτα σε μια στοίβα όταν συμφωνεί η ομάδα.
Εκπρόσωπος
Λέει στην τάξη ένα πράγμα για το οποίο διαφώνησε η ομάδα.
Ταμπλό ταξινόμησης, μέρος Α
Βάλτε τις κάρτες απαντήσεων στις στοίβες. Αν θέλετε, γράψτε δίπλα τον αριθμό της κάρτας και τον τρόπο που ελέγξατε.
✓
Σωστό
Το βιβλίο ελέγχου λέει το ίδιο.
✗
Λάθος
Το βιβλίο ελέγχου λέει κάτι διαφορετικό.
?
Άγνωστο
Κανείς δεν μπορεί να το ξέρει, ή είναι γνώμη.
Κάρτες εργασιών, μέρος Β (8)
Κόψτε στις διακεκομμένες γραμμές. Ταξινομήστε σε τρεις στοίβες: Άνθρωποι, Η ΤΝ μπορεί να βοηθήσει, Και οι δύο. «Και οι δύο» σημαίνει ότι η ΤΝ κάνει ένα μέρος και ένας άνθρωπος ελέγχει και αποφασίζει.
Να διαλέγεις τα παραδείγματα από τα οποία μαθαίνει μια ΤΝ
Να εντοπίζεις μοτίβα σε ένα εκατομμύριο φωτογραφίες πολύ γρήγορα
Να αποφασίζεις αν ένα αποτέλεσμα είναι δίκαιο
Να μεταφράζεις μια πρόταση σε άλλη γλώσσα
Να ζητάς συγγνώμη και να το εννοείς
Να προτείνεις ένα τραγούδι που ίσως σου αρέσει
Να κοιτάς μια ακτινογραφία για έναν γιατρό
Να αποφασίζεις τι θα γίνει με μια απάντηση
✂ Κόψτε στις διακεκομμένες γραμμές
Αρχές προτάσεων
- Βάζω αυτό με … επειδή …
- Νομίζω ότι ένας άνθρωπος πρέπει να το ελέγξει επειδή …
- Το βλέπω αλλιώς επειδή …
Εισιτήρια εξόδου (8 ανά φύλλο)
Κόψτε τα. Κάθε παιδί διαλέγει έναν τρόπο να απαντήσει: να ζωγραφίσει, να σημειώσει ένα προσωπάκι ή να γράψει.
Εισιτήριο εξόδου
Ζωγράφισε μια σφραγίδα «ελέγχθηκε» σε μια απάντηση
☺ Το κατάλαβα😐 Σχεδόν😕 Όχι ακόμα
Πριν εμπιστευτώ μια απάντηση, θα
Εισιτήριο εξόδου
Ζωγράφισε μια σφραγίδα «ελέγχθηκε» σε μια απάντηση
☺ Το κατάλαβα😐 Σχεδόν😕 Όχι ακόμα
Πριν εμπιστευτώ μια απάντηση, θα
Εισιτήριο εξόδου
Ζωγράφισε μια σφραγίδα «ελέγχθηκε» σε μια απάντηση
☺ Το κατάλαβα😐 Σχεδόν😕 Όχι ακόμα
Πριν εμπιστευτώ μια απάντηση, θα
Εισιτήριο εξόδου
Ζωγράφισε μια σφραγίδα «ελέγχθηκε» σε μια απάντηση
☺ Το κατάλαβα😐 Σχεδόν😕 Όχι ακόμα
Πριν εμπιστευτώ μια απάντηση, θα
Εισιτήριο εξόδου
Ζωγράφισε μια σφραγίδα «ελέγχθηκε» σε μια απάντηση
☺ Το κατάλαβα😐 Σχεδόν😕 Όχι ακόμα
Πριν εμπιστευτώ μια απάντηση, θα
Εισιτήριο εξόδου
Ζωγράφισε μια σφραγίδα «ελέγχθηκε» σε μια απάντηση
☺ Το κατάλαβα😐 Σχεδόν😕 Όχι ακόμα
Πριν εμπιστευτώ μια απάντηση, θα
Εισιτήριο εξόδου
Ζωγράφισε μια σφραγίδα «ελέγχθηκε» σε μια απάντηση
☺ Το κατάλαβα😐 Σχεδόν😕 Όχι ακόμα
Πριν εμπιστευτώ μια απάντηση, θα
Εισιτήριο εξόδου
Ζωγράφισε μια σφραγίδα «ελέγχθηκε» σε μια απάντηση
☺ Το κατάλαβα😐 Σχεδόν😕 Όχι ακόμα
Πριν εμπιστευτώ μια απάντηση, θα
Σελίδα για τον εκπαιδευτικό: τι να πείτε και τι να προσέξετε
- Κεντρική φράση: «Μια ΤΝ μπορεί να ακούγεται σίγουρη και να κάνει λάθος. Βρίσκει μοτίβα. Δεν ελέγχει αν κάτι είναι αληθινό. Γι’ αυτό ελέγχει ένας άνθρωπος.»
- Πείτε: «Το πρόγραμμα έδωσε την απάντηση που ακούγεται πιο πιθανή.» Αποφύγετε το «η ΤΝ είπε ψέματα»: για να πεις ψέμα, πρέπει να θέλεις να ξεγελάσεις κάποιον.
- Το μέρος Β δεν έχει μία σωστή στοίβα. Δεχτείτε έναν λόγο. Η δική μας πρόταση: Άνθρωποι: διαλέγουν τα παραδείγματα, αποφασίζουν αν ένα αποτέλεσμα είναι δίκαιο, ζητούν συγγνώμη και το εννοούν, αποφασίζουν τι θα γίνει με μια απάντηση. Η ΤΝ μπορεί να βοηθήσει: βρίσκει μοτίβα σε ένα εκατομμύριο φωτογραφίες και προτείνει ένα τραγούδι. Και οι δύο: η μετάφραση (η ΤΝ κάνει το προσχέδιο, ο άνθρωπος ελέγχει) και η ακτινογραφία (η ΤΝ σημειώνει, ο γιατρός αποφασίζει).
- Αν ένα παιδί πει «τότε η ΤΝ είναι άχρηστη»: «Όχι. Βοηθά σε πολλά πράγματα. Απλώς ελέγχουμε τα σημαντικά.»
- Αν ένα παιδί ανησυχεί: «Η ΤΝ είναι ένα εργαλείο που το φτιάχνουν και το ελέγχουν άνθρωποι. Μπορείς πάντα να ρωτήσεις έναν άνθρωπο.»
- Ανοίξτε την επόμενη συζήτηση με: «Πες ένα καλό πράγμα με το οποίο μπορεί να βοηθήσει η ΤΝ και ένα πράγμα για το οποίο πρέπει να προσέχουμε.»
Φύλλο παρατήρησης (για εσάς)
| Μπορώ να … | Όχι ακόμα | Σχεδόν | Ναι |
|---|---|---|---|
| πω ότι μια ΤΝ μπορεί να ακούγεται σίγουρη και να κάνει λάθος | |||
| πω δύο τρόπους να ελέγξω μια απάντηση | |||
| πω ποιος αποφασίζει τι θα γίνει με μια απάντηση |
Πρώτη έκδοση του κιτ από το GR4AI, ένα δωρεάν μη κερδοσκοπικό πρόγραμμα, που δεν έχει δοκιμαστεί ακόμα σε τάξη. Πείτε μας τι δούλεψε και τι όχι: gr4ai.org, Για το πρόγραμμα, Επικοινωνία.